Moreno Llacza, A.D. (2025) “Tendencias y enfoques metodológicos en la enseñanza de la matemática en el nivel universitario: una revisión sistemática (2017–2024)”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 2(4), pp. 1669–1707. doi:10.71112/vz1b3s36.