Ordoñez Lapo, Y.R. (2025) “La Inteligencia Artificial como recurso psicopedagógico para la inclusión educativa de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista”., Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 2(4), pp. 1578–1598. doi:10.71112/ff95pr29.