Castro Quilambaqui , M.L. and Encalada Segovia, H.F. (2025) “Revisión de estudios sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación en Ecuador: análisis FODA”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 2(3), pp. 264–290. doi:10.71112/tqmy6k83.