Yela-Cortez, S.L. and Ramírez-Lozada, H. (2025) “Estrategia didáctica para la animación a la lectura en estudiantes de quinto año de básica en una escuela rural”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 2(2), pp. 129–154. doi:10.71112/nmtyq796.