Rosero Eraso, Kevin Alexander. 2026. “Caricaturizando La argumentación: Estrategia didáctica Para Mejorar La Escritura Argumentativa Con Estudiantes De Educación Secundaria En Colombia”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias 3 (3): 2777-98. https://doi.org/10.71112/agbfwr27.