Medina Galindo, Efraín David. 2026. “De La formación a La práctica: Tensiones Entre Lo Declarado Y Lo Implementado De La NOS En Docentes Noveles”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias 3 (2): 2598-2633. https://doi.org/10.71112/g3p6y968.