Armesto Argüelles, Nelsy Jhoanní. 2026. “De La evaluación Medible Al Sentido Comunicativo: Desafíos Para La enseñanza De La Escritura Formal Y La gramática pragmática En La Escuela Pública Latinoamericana”. Revista Multidisciplinar Epistemologia Das Ciências 3 (4): 1001-19. https://doi.org/10.71112/559qk406.