Pedraza Solorio, Karla, Daniela García Pedraza, and María Isaura Morales Pulido. 2026. “Acceso tecnológico, participación Y Mejora De La comprensión Lectora En Estudiantes De Bachillerato”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias 3 (4): 28-49. https://doi.org/10.71112/tnw71643.