VEGA PALOMINO, Luis Angel. Evidencias de aprendizaje en tiempos de inteligencia artificial desde la teoría de la evidencia cognitiva progresiva: un estudio fenomenológico. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 1646–1672, 2026. DOI: 10.71112/yfy1ba89. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/781. Acesso em: 22 aug. 2026.