CABALLERO ROJAS, Henry Gabriel. ¿Tecnología o mediación pedagógica? reflexiones sobre la transformación de la enseñanza de las matemáticas. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 1175–1189, 2026. DOI: 10.71112/bw7nbr67. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/763. Acesso em: 7 aug. 2026.