GONZALES ARELLANO, Joan Paolo. Niveles de comprensión lectora en estudiantes de educación secundaria de un colegio de Lima, Perú. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 242–264, 2026. DOI: 10.71112/x00e5f98. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/709. Acesso em: 8 jul. 2026.