TORRES MEJÍA, Gildardo Enrique. Más allá del algoritmo: la dimensión axiológica sobre la inteligencia artificial en la educación contemporánea. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 3400–3419, 2026. DOI: 10.71112/pgcezy09. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/694. Acesso em: 25 jun. 2026.