PIEDAD CELINDA, Pezo de la Cruz; QUIMÍ VILLÓN, Glenda Jessenia; TITUAÑA CUADRADO, Maurines del Carmen; MONCAYO TORRES, Lorgia Mercedes; ARMIJOS ASANZA, Daysi Matilde del Carmen. La Inteligencia artificial como recurso psicopedagógico para el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales en estudiantes con necesidades educativas especiales. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 3230–3250, 2026. DOI: 10.71112/rcchcy73. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/672. Acesso em: 21 jun. 2026.