HUAMAN CASTILLO, Mauro Julian. Estrategias metodológicas y su relación con la comprensión lectora en la educación básica alternativa: un estudio correlacional en el ciclo avanzado. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 2307–2326, 2026. DOI: 10.71112/cz75v468. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/654. Acesso em: 3 jun. 2026.