RONCAL RENGIFO, Fernando. Hacia la transformación educativa desde el enfoque complejo: una interpretación conclusiva sobre la neuroplasticidad y las habilidades blandas. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1633–1653, 2026. DOI: 10.71112/4ggz8e07. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/605. Acesso em: 17 may. 2026.