MEJÍA MUÑOZ., Wilson Ferney. Discursos y prácticas de los agentes educativos frente a la implementación del programa de tutorías para el aprendizaje y la formación integral (pta/fi 3.0) en las instituciones educativas del municipio de Mercaderes, Cauca. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 118–148, 2026. DOI: 10.71112/b4ft5478. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/524. Acesso em: 7 apr. 2026.