ARIAS CALISAYA, Juan Carlos. Integración de Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Personalizado de Estudiantes con Autismo en Educación Primaria en Latinoamérica (2018–2024). Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 346–359, 2026. DOI: 10.71112/gybywc36. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/523. Acesso em: 11 apr. 2026.