CROCETTA YANUARIO, Valentino Raffaele. Estrategias pedagógicas en la optimización del aprendizaje universitario desde entornos digitales. Revista Multidisciplinar Epistemologia das Ciências, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 1853–1880, 2025. DOI: 10.71112/ngm6qg19. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/355. Acesso em: 9 nov. 2026.