REYES OTERO, Yury. Modelo flexible pedagógico pensar para el fortalecimiento de las habilidades socioafectivas en estudiantes con extra-edad del nivel secundaria de Bucaramanga. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 582–613, 2025. DOI: 10.71112/vmw68933. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/292. Acesso em: 30 oct. 2025.