PULGARÍN IZQUIERDO, Yolanda Mercedes; ESPINOZA GALVÁN, Carla Vanesa; ROBLES CANDO , Marina Estela; CASTRO TORRES, Jacqueline Ruth; CASTRO QUIZHPI , Mirian Veronica. Inteligencia artificial y gamificación como recursos inclusivos para la Educación Fiscal en el Ecuador. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 358–377, 2025. DOI: 10.71112/g28s3x45. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/150. Acesso em: 19 jul. 2025.