CONSUEGRA DE SUCRE, Delia; MITRE VÁSQUEZ, María; SUCRE MEDINA, Antonio Jose. Transformación del aprendizaje inclusivo a través de gamificación y tecnologías digitales. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 566–578, 2025. DOI: 10.71112/kwq57923. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/87. Acesso em: 28 may. 2025.