SABANDO GUERRERO, María Isabel; CALLE SANTISTEVAN, Brenda Cristina; ORDOÑEZ LAPO, Yadira Rocío; LUPÚ BENAVIDES, Noelia del Carmen; BAJAÑA SUÁREZ, Janet Alexandra. Uso de las TIC y la inteligencia artificial como estrategias psicopedagógicas para fortalecer la lectura crítica en estudiantes con necesidades educativas específicas. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 761–787, 2026. DOI: 10.71112/jcqx1318. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/872. Acesso em: 27 oct. 2026.