Púa Pilay, J. E. ., Cerezo Cerezo, J. M. ., Quinde García, N. I. ., García Quinteros, G. Y. ., & Pacheco León, E. M. . (2026). Estrategias pedagógicas para favorecer la inclusión educativa de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, 3(3), 2091-2109. https://doi.org/10.71112/vfzgtr93