Martínez Donoso, V. . (2026). La enseñanza de géneros discursivos orales formales en el contexto escolar y universitario. Reflexiones críticas sobre la tensión entre la desigualdad comunicativa y la justicia educativa. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, 3(3), 1737-1760. https://doi.org/10.71112/3wrwhr03