Huaman Castillo, M. J. (2026). Estrategias metodológicas y su relación con la comprensión lectora en la educación básica alternativa: un estudio correlacional en el ciclo avanzado. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, 3(2), 2307-2326. https://doi.org/10.71112/cz75v468