Salgado Morales, N. Y., & Pérez Gallo, O. (2026). La granja escolar como mediación psicopedagógica para el aprendizaje técnico en contextos rurales. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, 3(2), 1941-1954. https://doi.org/10.71112/yrrvzy07