Zárate Camacho, M. . Enseñar En Escenarios Digitalizados: Una Mirada crítica a Las Implicaciones pedagógicas De La enseñanza De Las Ciencias Naturales Para El Desarrollo Del Pensamiento crítico. Epistemología de las Ciencias 2026, 3 (3), 1245-1271. https://doi.org/10.71112/txf7wx28.