Sarango Rodríguez, Ángela de J. .; Guarnizo Fernández, T. E. .; Zapata Loaiza, J. I.; Riofrío Porras, N. del P. . El Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) Como Estrategia Para Fomentar El Pensamiento crítico En Estudiantes De Bachillerato Para Las Asignaturas Del área De Ciencias Sociales. Epistemología de las Ciencias 2025, 2 (3), 767-791. https://doi.org/10.71112/5jvg5h79.