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Consuegra de Sucre, D. .; Mitre Vásquez, M. .; Sucre Medina, A. J. . Transformación Del Aprendizaje Inclusivo a través De gamificación Y tecnologías Digitales. Epistemología de las Ciencias 2025, 2 (2), 566-578. https://doi.org/10.71112/kwq57923.