Zárate Camacho, M. 2026. Enseñar en escenarios digitalizados: una mirada crítica a las implicaciones pedagógicas de la enseñanza de las ciencias naturales para el desarrollo del pensamiento crítico. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias. 3, 3 (Aug. 2026), 1245–1271. DOI:https://doi.org/10.71112/txf7wx28.