[1]
Moreno Llacza, A.D. 2026. Inteligencia artificial y transformación de la enseñanza matemática universitaria: evidencia sistemática, desafíos éticos y modelos emergentes de aprendizaje adaptativo. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias. 3, 2 (May 2026), 1670–1696. DOI:https://doi.org/10.71112/0axh3867.