Villaprado Bajaña, L.A. et al. 2026. Inteligencia artificial y diseño universal para el aprendizaje: estrategias inclusivas en estudiantes con necesidades educativas especiales. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias. 3, 2 (May 2026), 1458–1476. DOI:https://doi.org/10.71112/d4534t08.