Melo Rodríguez, A.A. 2026. Impacto del uso y del nivel de adopción de herramientas de inteligencia artificial en la eficacia pedagógica de los docentes de educación secundaria: una revisión sistemática (2020–2025). Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias. 3, 1 (Mar. 2026), 2628–2655. DOI:https://doi.org/10.71112/jf653j78.