Reyes, R. del C. 2026. Análisis del uso de las estrategias metacognitivas para mejorar la producción escrita en estudiantes universitarios. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias. 3, 1 (Feb. 2026), 1268–1290. DOI:https://doi.org/10.71112/c51qyw40.