Añazco Robles, L.A. et al. 2026. Integración de aulas virtuales inclusivas para el fortalecimiento de competencias profesionales para las carreras de Educación en línea y su aporte en la Educación Superior. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias. 3, 1 (Mar. 2026), 2399–2419. DOI:https://doi.org/10.71112/jwh6r157.