Rodríguez Mendoza, B. et al. 2025. Trazando rutas de equidad: sistematización de experiencias latinoamericanas de currículos flexibles. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias. 2, 4 (Nov. 2025), 956–980. DOI:https://doi.org/10.71112/gsa17032.