Coaquira Mamani, J. 2025. Hacia una pedagogía decolonial desde enfoques filosóficos y pedagógicos para la revalorización de saberes ancestrales. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias. 2, 4 (Nov. 2025), 814–846. DOI:https://doi.org/10.71112/p95z7h25.