Paredes Santos, J.A. et al. 2025. Implementación del enfoque STEAM como estrategia para el desarrollo de competencias generales y específicas en la enseñanza de la Química. Revista Multidisciplinar Epistemologia das Ciências. 2, 3 (ago. 2025), 1188–1214. DOI:https://doi.org/10.71112/9fre4n15.