Cahuana Ccallo, D. et al. 2025. Monitoreo pedagógico y desempeño docente en los profesores de la Institución Educativa Secundaria GUESC de Puno, Perú. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias. 2, 3 (Jul. 2025), 335–357. DOI:https://doi.org/10.71112/9tn19471.