Miranda Cujilán, V.M. et al. 2025. Estrategias neurodidácticas para activar la inteligencia emocional en alumnos con discapacidad intelectual. Revista Multidisciplinar Epistemologia das Ciências. 2, 3 (jul. 2025), 77–98. DOI:https://doi.org/10.71112/zd9r8s73.